الْقَمَرِ

Kamer Suresi 16. Ayet

فَـكَيْفَ

كَانَ

عَذَاب۪ي

وَنُذُرِ

١٦

Fekeyfe kâne ‘ażâbî ve nużur(i)

Benim azabım ve uyarılarım nasılmış (gördüler)!

Surenin tamamını oku

Kamer Suresi 16. Ayet Meâlleri

Meâller
Meâl Sahibiİfade
Abdulbaki Gölpınarlı MealiDerken nasıldı azabım benim ve korkutuşlarım?
Diyanet İşleri Meali (Yeni)Benim azabım ve uyarılarım nasılmış (gördüler)!
Elmalılı Hamdi Yazır MealiBenim azabım ve uyarılarım nasılmış (görsünler)
Mehmet Okuyan MealiBenim azabım ve benim uyarılarım (bak) nasıl olmuştu!
Ömer Nasuhi Bilmen MealiArtık Benim azabım ve korkutmam nasıl imiş?
Süleyman Ateş MealiBenim azabım ve uyarılarım nasılmış (görsünler diye).
Süleymaniye Vakfı MealiYapılan uyarılar ve ardından gelen azabım nasılmış, bir düşünün!
Yaşar Nuri Öztürk MealiNasılmış benim azabım ve uyarılarım!

Kamer Suresi 16. Ayet Hakkında Genel Bilgiler

Genel Bilgiler
SureKamer
Sure Numarası54
Ayet Numarası16
Sure TürüMekki
Bulunduğu Cüz27
Kur'an Sayfası555
Toplam Harf Sayısı47
Toplam Kelime Sayısı11

Kamer Suresi, Mekke döneminde inmiştir ve genellikle insanların inkârı ve düşmanlıkları karşısında Allah'ın kudretini, azabını ve uyarılarını anlatan bir dizi sahne içermektedir. Bu sure, özellikle kıyametin kopuşu ve ardından gelen azap ve uyarılar üzerine odaklanmaktadır. Ayet 16, bu bağlamda, insanların Allah'ın azabını ve uyarılarını hatırlatmak amacıyla, onların dikkatini çekmekte ve nasıl bir azap ile karşı karşıya kaldıklarını sorgulamaktadır. Ayet, bir hatırlatma ve uyarı mektubu gibi işlev görmekte; dolayısıyla dinleyiciler, geçmişteki kavimlerin başına gelen felaketleri düşünmeye teşvik edilmektedir. Bu sure, genel olarak insanların dünya hayatındaki tutumlarını ve ahlaki sorumluluklarını sorgulayan bir içeriğe sahiptir.

Kamer Suresi 16. Ayet ile İlgili Dil Bilgisi Açıklamaları:

Dil bilgisi açıklamaları
KelimeTemel Anlamı
عَذَابِيazabım
وَتَحْذِيرَاتِيuyarılarım
كَيْفَnasıl

Ayetin dil bilgisi açısından dikkat çeken kelimeleri arasında 'عَذَابِي' (azabım), 'وَتَحْذِيرَاتِي' (uyarılarım) ve 'كَيْفَ' (nasıl) bulunmaktadır. Bu kelimeler, ayetin ana temasını oluşturarak dinleyiciye bir sorgulama ve düşünme eylemi sunmaktadır. Tecvid açısından, ayetteki 'عَذَابِي' kelimesi, 'ع' harfiyle başlar ve med harfleri ile uzatma kurallarına uymaktadır.

Kamer Suresi 16. Ayet ile İlgili İstatistiksel Bilgiler ve Görselleştirme:

İstatiksel bilgiler
KelimeTemel AnlamıKur'an'daki Toplam Geçiş Sayısı
عَذَابِيazabım12
وَتَحْذِيرَاتِيuyarılarım6
كَيْفَnasıl25

Ayet içinde geçen 'عَذَابِي' kelimesi 12 kez, 'وَتَحْذِيرَاتِي' kelimesi 6 kez ve 'كَيْفَ' kelimesi ise 25 kez Kur'an'da yer almaktadır. 'عَذَاب' teması, Allah'ın kudretini ve azabının ciddiyetini vurgulamak amacıyla sıkça kullanılmaktadır. 'وَتَحْذِيرَاتِي' kelimesi ise uyarıların önemine işaret etmek için tercih edilmiştir. 'كَيْفَ' ise sorularla uyarı ve düşünmeyi teşvik etmek amacıyla sık kullanılan bir ifadedir.

كَيْفَ

25

عَذَابِي

12

وَتَحْذِيرَاتِي

6

Kelimelerin Kur'an'da geçiş grafiği

Kamer Suresi 16. Ayetin Meallerindeki Dilsel Farklılıklar:

Ayetin meallerindeki dilsel farklılıklar
Meal SahibiKullanılan İfadeDilsel Tonu
Abdulbaki GölpınarlıDerken nasıldı azabım benim ve korkutuşlarım?Geleneksel
Diyanet İşleriBenim azabım ve uyarılarım nasılmış (gördüler)!Açıklayıcı
Elmalılı Hamdi YazırBenim azabım ve uyarılarım nasılmış (görsünler)Geleneksel
Mehmet OkuyanBenim azabım ve benim uyarılarım (bak) nasıl olmuştu!Modern
Ömer Nasuhi BilmenArtık Benim azabım ve korkutmam nasıl imiş?Geleneksel
Süleyman AteşBenim azabım ve uyarılarım nasılmış (görsünler diye).Açıklayıcı
Süleymaniye VakfıYapılan uyarılar ve ardından gelen azabım nasılmış, bir düşünün!Modern
Yaşar Nuri ÖztürkNasılmış benim azabım ve uyarılarım!Modern

Ayetin meallerinde en çok kullanılan ifadeler arasında 'azabım' ve 'uyarılarım' kelimeleri öne çıkmaktadır. Bu ifadelerin çoğu mealde benzer şekilde kullanılması, ayetin ana teması olan güçlü uyarı ve azap mesajını iletmek amacıyla gerçekleşmektedir. 'Nasıl' ifadesi de hemen hemen tüm meallerde yer almakta, bu bağlamda bir sorgulama veya düşünme eylemini teşvik etmektedir. Öte yandan, bazı meallerde ifadelerin tonları arasında farklılıklar bulunmaktadır. Geleneksel mealler genellikle daha sade ve doğrudan bir üslup kullanırken, modern mealler daha açıklayıcı ve etkileşime yönelik ifadeler getirmektedir. Örneğin, 'Yapılan uyarılar ve ardından gelen azabım nasılmış, bir düşünün!' şeklindeki ifade, okuyucuya daha aktif bir düşünme eylemi teklif ederken, diğer geleneksel ifadeler daha pasif bir anlatım sunmaktadır. Bu durum, farklı meallerin okuyucu üzerindeki etkisini ve anlama biçimini çeşitlendirmektedir.