Tarık Suresi 2. Ayet
وَمَٓا
اَدْرٰيكَ
مَا
الطَّارِقُۙ
٢
Vemâ edrâke mâ-ttârik(u)
Tarık Suresi 2. Ayet Meâlleri
Tarık Suresi 2. Ayet Hakkında Genel Bilgiler
| Sure | Tarık |
| Sure Numarası | 86 |
| Ayet Numarası | 2 |
| Sure Türü | Mekki |
| Bulunduğu Cüz | 30 |
| Kur'an Sayfası | 600 |
| Toplam Harf Sayısı | 27 |
| Toplam Kelime Sayısı | 6 |
Tarık Suresi, Kur'an-ı Kerim'in 86. suresidir ve Mekke'de inmiştir. Bu sure, genel olarak insanların inançları ve ahlaki değerleri üzerine yoğunlaşan bir yapıdadır. Tarık Suresi, insanları düşündürmeye ve sorgulamaya teşvik edici nitelikte ayetler içerirken, özellikle evrenin oluşumu, insanın yaratılışı ve ahiret inancı gibi konulara vurgu yapar. Ayet 2, "târık" kelimesinin anlamını sorgulamakta, dinleyiciyi merak etmeye ve dikkate davet etmektedir. Bu bağlamda, ayet, insanlara bilinmeyen bir şeyin keşfi için bir soru yönelterek onların düşünme ve anlama yetilerini harekete geçirir. Ayetin genel içeriği, insanın evrende neler olduğunu, bilmediği şeylerin neler olabileceğini sorgulamasını vurgular. Tarık, geceleyin gelen bir şey olarak tanımlandığı için, bu bağlamda sır ve gizem dolu bir olguya işaret etmektedir. İnsanların algılarına dair bir sorgulama yaparak, Kur'an'ın genel hedeflerinden birini yansıtır: Bilgiye açılma, merak etme ve evrensel gerçekleri arama.
Tarık Suresi 2. Ayet ile İlgili Dil Bilgisi Açıklamaları:
| Kelime | Temel Anlamı |
|---|---|
| تَارِقٍ | geceleyin gelen |
| مَا | ne |
| عَلِمَ | biliyor |
Ayetin telaffuzunda dikkat edilmesi gereken bazı tecvid kuralları bulunmaktadır. Özellikle 'mim' harfinin idgamı ve 'târik' kelimesinin doğru uzatılması gibi durumlar, ayetin akışını daha etkili kılar.
Tarık Suresi 2. Ayet ile İlgili İstatistiksel Bilgiler ve Görselleştirme:
| Kelime | Temel Anlamı | Kur'an'daki Toplam Geçiş Sayısı |
|---|---|---|
| تَارِقٍ | geceleyin gelen | 3 |
| مَا | ne | 24 |
| عَلِمَ | biliyor | 2 |
Ayet içinde geçen kelimeler, Kur'an'da çeşitli anlamlar ve bağlamlar üzerinden sıklıkla kullanılmaktadır. Örneğin 'تَارِقٍ' kelimesinin tekrar etmesi, bu kavramın gizem ve derinlik üzerine düşündürme işlevini vurgular. 'مَا' kelimesinin sık geçmesi ise soruların muhataplara yönlendirilmesinde önemli bir rol oynar.
مَا
24
تَارِقٍ
3
عَلِمَ
2
Tarık Suresi 2. Ayetin Meallerindeki Dilsel Farklılıklar:
| Meal Sahibi | Kullanılan İfade | Dilsel Tonu |
|---|---|---|
| Abdulbaki Gölpınarlı | geceleyin gelen | Açıklayıcı |
| Diyanet İşleri | Târıkın ne olduğunu sen ne bileceksin? | Açıklayıcı |
| Elmalılı Hamdi Yazır | Târık nedir, bildin mi? | Geleneksel |
| Mehmet Okuyan | [Târık]'ın ne olduğunu sana bildiren ne olabilir ki! | Modern |
| Ömer Nasuhi Bilmen | Târık'ın ne olduğunu bildin mi? | Geleneksel |
| Süleyman Ateş | Tarık'ın ne olduğunu sen nereden bileceksin? | Açıklayıcı |
| Süleymaniye Vakfı | Tarık nedir, nereden bileceksin? (Öyleyse dinle!) | Açıklayıcı |
| Yaşar Nuri Öztürk | Nereden bileceksin sen nedir Târık? | Modern |
Tablodaki ifadeler, farklı mealler arasında ortak ve farklı noktaları göstermektedir. Öne çıkan ortak ifadeler arasında 'Târık'ın ne olduğunu bilmek' ifadesi yer alırken, 'geceleyin gelen' tanımı da sıkça kullanılmıştır. Bu ifadeler, okuyucunun dikkatini çekerken, kuran metninin sorgulayıcı doğasını yansıtır. Dikkate değer bir diğer nokta ise, dilsel tonlar arasındaki farklılıklar. Bazı mealler daha geleneksel bir üslup kullanırken, bazıları daha modern ve açıklayıcı bir dil tercih etmiştir. Bu çeşitlilik, Kur'an-ı Kerim'in farklı okuyucu gruplarına ulaşma ve anlamlandırma biçimlerinde zenginlik sunmaktadır.
Târık Sûresi 2. Ayet ile Bağlantılı Diğer Ayetler
Tarık Suresi 2. ayet, 'O yıldızın nasıl aydınlatıcı olduğunu' ifade eder.
- Şems Suresi 1. Ayet: Bu ayet güneşin aydınlatıcı etkisine atıfta bulunarak, ışığın ve karanlığın sembolik anlamlarına değinir. Tarık Suresi'ndeki yıldızın aydınlatıcı niteliği ile bu ayet arasında bir benzerlik vardır.
- Hicr Sûresi 16. Ayet: Bu ayette, gökyüzündeki yıldızlar ve onların düzeni hakkında bilgi verilir. Tıpkı Tarık Suresi'nde vurgulanan yıldızın aydınlatıcı özelliği gibi, burada da yıldızların bir düzen içinde var olduğu belirtilir.
Tarık Suresi 2. ayet, sembolik olarak aydınlatma ve rehberliği ifade etmekte, ilişkili ayetlerle birlikte ele alındığında, ışığın ve karanlığın birbirine zıt kavramları aracılığıyla bilginin ve farkındalığın önemini vurguladığı anlaşılmaktadır.
Okumak istediğin ayeti seç