Beled Suresi 14. Ayet Meâlleri
Meâl Sahibi | İfade |
---|---|
Abdulbaki Gölpınarlı Meali | Yahut açlık, kıtlık gününde doyurmak. |
Diyanet İşleri Meali (Yeni) | 14,15,16. Yahut şiddetli bir açlık gününde kendisiyle yakınlığı olan bir yetimi, yahut yerde sürünen bir yoksulu doyurmaktır. |
Elmalılı Hamdi Yazır Meali | Veya salgın bir kıtlık gününde yemek yedirmektir, |
Mehmet Okuyan Meali | 14,15,16. Veya açlık gün(ün)de yakın(ı) olan bir yetimi veya (karnı) toprağa yapışmış (hiçbir şeyi olmayan) yoksulu doyurmaktır. |
Ömer Nasuhi Bilmen Meali | Yahut bir kıtlık gününde yemek yedirmektir. |
Süleyman Ateş Meali | Yahut açlık gününde doyurmaktır: |
Süleymaniye Vakfı Meali | Veya kıtlık gününde yemek yedirmektir, |
Yaşar Nuri Öztürk Meali | Yahut da açlık ve perişanlık gününde doyurmaktır o, |
Beled Suresi 14. Ayet Hakkında Genel Bilgiler
Sure | Beled |
Sure Numarası | 90 |
Ayet Numarası | 14 |
Sure Türü | Mekki |
Bulunduğu Cüz | 30 |
Kur'an Sayfası | 601 |
Toplam Harf Sayısı | 45 |
Toplam Kelime Sayısı | 9 |
Beled Suresi, Mekke döneminde inmiş olup, insanın yaratıcısı tarafından nasıl zor bir hayata gönderildiğini ve onun bu hayatta karşılaştığı zorlukları anlatmaktadır. Bu sure, insanın yaratılışına ve hayatının zorluklarına vurgu yaparak, insanın kendisini sorgulaması ve toplumsal sorumluluklarını hatırlaması için bir uyarı niteliğindedir. 14. ayet, açlık ve yoksulluk teması etrafında şekillenmiştir. Ayette yer alan açlık ve yoksulluk, insanlığın en temel sorunları arasında yer almakta ve toplumun bu konudaki duyarlılığını artırmak adına bir hatırlatma işlevi görmektedir. Ayetin bağlamı içinde daha önceki ayetlerle birlikte, insanın yaptığı eylemler, hayatında karşılaştığı zorluklar ve bu zorluklara karşı alması gereken sorumluluklar üzerinde durulmaktadır. Bu ayet, insanın yalnızca kendi varlığına değil, çevresindekilere de duyarlılık göstermesi gerektiğini ifade eder. Bu bağlamda 14. ayet, açlık ile başa çıkma yollarını, yoksul ve yetimlere yardım etme ihtiyacını vurgulamaktadır. Bu sure ve ayet, insana bir bütün olarak bakmayı, bireysel çıkarların ötesinde toplumsal sorumlulukları hatırlatmayı hedeflemektedir.
Beled Suresi 14. Ayet ile İlgili Dil Bilgisi Açıklamaları:
Kelime | Temel Anlamı |
---|---|
أَقْرَبَ | yakın |
يَتِيمًۭا | yetim |
مَسَكِينًۭا | yoksul |
Ayetin tecvid kuralları arasında idgam, med ve ghunnah kuralları dikkat çekmektedir. Ayrıca, ayetteki bazı kelimeler uzun süreli okunabilir.
Beled Suresi 14. Ayet ile İlgili İstatistiksel Bilgiler ve Görselleştirme:
Kelime | Temel Anlamı | Kur'an'daki Toplam Geçiş Sayısı |
---|---|---|
أَقْرَبَ | yakın | 3 |
يَتِيمًۭا | yetim | 12 |
مَسَكِينًۭا | yoksul | 9 |
Bu kelimelerin Kur'an'da sık geçmesi, toplumda yardımlaşma ve dayanışmanın önemi üzerinde durulması gerektiğini işaret etmektedir. Özellikle 'yetim' ve 'yoksul' kelimeleri, toplumsal adalet ve yardımlaşma ihtiyacını vurgulamakta, insanların bu konulara daha fazla duyarlılık göstermelerini sağlamak amacıyla sıklıkla kullanılmaktadır. Bu kelimeler, sosyal adaletin sağlanması ve toplumda eşitliğin tesis edilmesi açısından önemli bir yere sahiptir.
يَتِيمًۭا
12
مَسَكِينًۭا
9
أَقْرَبَ
3
Beled Suresi 14. Ayetin Meallerindeki Dilsel Farklılıklar:
Meal Sahibi | Kullanılan İfade | Dilsel Tonu |
---|---|---|
Abdulbaki Gölpınarlı | açlık, kıtlık gününde doyurmak | Açıklayıcı |
Diyanet İşleri (Yeni) | şiddetli bir açlık gününde kendisiyle yakınlığı olan bir yetimi | Açıklayıcı |
Elmalılı Hamdi Yazır | salgın bir kıtlık gününde yemek yedirmektir | Geleneksel |
Mehmet Okuyan | açlık gün(ün)de yakın(ı) olan bir yetimi | Açıklayıcı |
Ömer Nasuhi Bilmen | bir kıtlık gününde yemek yedirmektir | Geleneksel |
Süleyman Ateş | açlık gününde doyurmaktır | Modern |
Süleymaniye Vakfı | kıtlık gününde yemek yedirmektir | Geleneksel |
Yaşar Nuri Öztürk | açlık ve perişanlık gününde doyurmaktır | Açıklayıcı |
Mealler arasında 'açlık', 'kıtlık', 'yemek yedirmek' gibi ifadeler çoğunlukla ortak bir şekilde tercih edilmiştir. Bu kelimeler, ayetin ana temasını vurgulamakta ve insana düşen toplumsal sorumlulukları hatırlatmaktadır. Dikkat çeken farklılıklar arasında ise bazı meallerin 'şiddetli açlık' ya da 'salgın kıtlık' gibi daha belirgin ifadeler kullandığı görülmektedir. Bu ifadeler, dil açısından daha kuvvetli bir anlam aktarımı sağlamaktadır. Diğer yandan, bazı meallerde daha sade ve genel ifadeler tercih edilmiş, bu da anlamda bir farklılık yaratmıştır. Genel olarak, bu çeşitlilikler, okuyucunun metni farklı şekillerde anlamlandırmasına olanak tanımaktadır.