Taha Suresi 32. Ayet Meâlleri
Meâl Sahibi | İfade |
---|---|
Abdulbaki Gölpınarlı Meali | İşime ortak et onu. |
Diyanet İşleri Meali (Yeni) | “Onu işime ortak et.” |
Elmalılı Hamdi Yazır Meali | (Elçilik) işimde onu bana ortak et. |
Mehmet Okuyan Meali | Onu işime ortak (destekçi) kıl. |
Ömer Nasuhi Bilmen Meali | «Ve onu işimde ortak kıl.» |
Süleyman Ateş Meali | Onu da işime ortak yap, |
Süleymaniye Vakfı Meali | Onu işime ortak et. |
Yaşar Nuri Öztürk Meali | "Onu işime ortak kıl!" |
Taha Suresi 32. Ayet Hakkında Genel Bilgiler
Sure | Taha |
Sure Numarası | 20 |
Ayet Numarası | 32 |
Sure Türü | Mekki |
Bulunduğu Cüz | 13 |
Kur'an Sayfası | 475 |
Toplam Harf Sayısı | 33 |
Toplam Kelime Sayısı | 8 |
Taha Suresi, Mekke döneminde inmiş olan 20. suredir. Bu sure, Hz. Musa'nın hikayesine odaklanarak, onun Firavun ile karşılaşmasını ve Allah'ın ona verdiği misyonu anlatmaktadır. Taha Suresi, genel olarak insanların Allah'a olan inançlarının, ibadetlerinin ve O'na olan güvenlerinin önemini vurgular. Ayet 32 ise, Hz. Musa'nın, kardeşi Harun'un kendisine destek olmasını istemesi bağlamında yer alır. Bu talep, işbirliği ve dayanışmanın önemine işaret ederken, aynı zamanda Allah'ın yardımının gerekliliğine de dikkat çeker. Bu surede, Hz. Musa'nın Rabbinin ona verdiği görevleri yerine getirmesi için ihtiyaç duyduğu destek ve güç vurgulanmaktadır. Ayetin, Hz. Musa'nın Allah’a olan teslimiyetini gösterirken, aynı zamanda diğer insanlarla olan ilişkilerinde de nasıl bir yaklaşım sergilediğini anlamamıza yardımcı olur. Mekke dönemi, Müslümanların inançlarını rahatça ifade edemedikleri bir zaman dilimidir ve bu dönem, Kur'an'ın mesajının yayılması için önemli bir zemin oluşturur. Taha Suresi, Müslümanlara sabır, azim ve dayanıklılık aşılamayı amaçlar.
Taha Suresi 32. Ayet ile İlgili Dil Bilgisi Açıklamaları:
Kelime | Temel Anlamı |
---|---|
شَرِيكًا | ortak |
عَمَلِي | işim |
أَوْ | veya |
Ayetin telaffuzunda dikkat edilmesi gereken tecvid kuralları arasında, "ل" harfinin idgamı ve "م" harfi ile med durumu bulunmaktadır.
Taha Suresi 32. Ayet ile İlgili İstatistiksel Bilgiler ve Görselleştirme:
Kelime | Temel Anlamı | Kur'an'daki Toplam Geçiş Sayısı |
---|---|---|
شَرِيكًا | ortak | 7 |
عَمَلِي | işim | 3 |
أَوْ | veya | 12 |
Bu kelimelerin Kur'an'da sık geçmesi, insan ilişkilerinde işbirliği ve dayanışmanın önemini vurgulamakta ve insanların birlikte çalışma gerekliliğini ifade etmektedir. Özellikle 'şarik' kelimesi, insan ilişkilerinde ortaklık ve destek konularını kapsar. 'Amali' ise, insanın yaptığı işlerin ve eylemlerin önemini belirtmektedir. 'Av' kelimesi, alternatif seçenekleri gündeme getirirken, bu ayette destek istemek için var olan farklı yolları da ifade etmektedir.
أَوْ
12
شَرِيكًا
7
عَمَلِي
3
Taha Suresi 32. Ayetin Meallerindeki Dilsel Farklılıklar:
Meal Sahibi | Kullanılan İfade | Dilsel Tonu |
---|---|---|
Abdulbaki Gölpınarlı | işime ortak et onu. | Geleneksel |
Diyanet İşleri | Onu işime ortak et. | Açıklayıcı |
Elmalılı Hamdi Yazır | (Elçilik) işimde onu bana ortak et. | Edebi |
Mehmet Okuyan | Onu işime ortak (destekçi) kıl. | Modern |
Ömer Nasuhi Bilmen | Ve onu işimde ortak kıl. | Geleneksel |
Süleyman Ateş | Onu da işime ortak yap. | Açıklayıcı |
Süleymaniye Vakfı | Onu işime ortak et. | Geleneksel |
Yaşar Nuri Öztürk | Onu işime ortak kıl! | Modern |
Tabloda görülen ifadeler arasında 'ortak et' ve 'işime ortak kıl' gibi ifadeler çoğu mealde ortak olarak tercih edilmiştir. Bu ifadelerin seçilmesinin nedeni, ayetin özünü yansıtan ve Hz. Musa'nın isteğini net bir biçimde ifade eden kelimeler olmasıdır. Her iki ifade de işbirliği ve destek kavramlarını taşıdığı için dilsel olarak tercih edilmiştir. Farklılaşan ifadeler arasında ise 'destekçi kıl' ifadesi, diğer meallerden ayrılan modern bir yaklaşım sunmakta ve aktif bir destek arayışını işaret etmektedir. Bu, anlam açısından farklı bir ton yaratırken, 'ortak et' ifadesi daha geleneksel bir kullanıma işaret eder. Diğer meallerde ise 'işimde' kelimesi ile ilgili farklı bağlamlar getirilmiştir; bazıları sadece iş ilişkisini ifade ederken bazıları görevin önemini vurgulamaktadır. Genel olarak, bu farklılıklar, her mealin niteliğine göre değişiklik göstermektedir.